Kartın devamı
Psikologlar Gerardo Ramirez ve Sian Beilock, bulgularını Science dergisinde yayımladı. Laboratuvarda üniversite öğrencileri baskı altında bir matematik sınavına girdi; çalışmalarının kameraya alınacağı ve öğretmenlerce inceleneceği söylenmişti. Sınavdan önce sessizce oturanlar, önceki denemeye göre daha kötü sonuç aldı; önce on dakika duygularını yazanlar ise daha iyi. Bir okulda da lisedeki ilk biyoloji dönem sonu sınavına girecek dokuzuncu sınıf öğrencileri aynısını yaptı. En kaygılı öğrenciler arasında yazanların not ortalaması B+, yazmayanlarınki B− oldu. Olası açıklama şu: Kaygı, bilgiyi akılda tutup üzerinde çalıştığımız küçük zihinsel alanı, yani çalışma belleğini işgal eder. Yazmak bu alanın bir kısmını boşaltıyor gibi görünüyor.
Kaynaklar ve ilgili okumalar
Kaynak: Psikoloji (Ramirez & Beilock, 2011)
İlgili kaynak: Yazma terapisi