
Learning a skill can make you more aware of what is going wrong before you know how to put it right. That can be a frustrating stretch: you can see what you want to do, but cannot quite do it yet.
Original reflection
The story behind the card
Trainers describe this stretch with a model called the four stages of competence: unconscious incompetence (not knowing what you don't know), conscious incompetence (seeing the gap), conscious competence (doing it right, but only with effort) and unconscious competence (doing it without thinking). The frustrating stage on this card is the second. Noel Burch used the model at Gordon Training International in the 1970s; it is often wrongly credited to the psychologist Abraham Maslow.
Türkçe oku
Yeni bir beceri öğrenirken, neyi yanlış yaptığını onu nasıl düzelteceğini bilmeden önce görmeye başlarsın. Bu can sıkıcı bir dönemdir: Ne yapmak istediğini görürsün, ama henüz yapamazsın.
Eğitimciler bu dönemi “yetkinliğin dört aşaması” denen bir modelle anlatır: bilinçsiz yetersizlik (bilmediğini bilmemek), bilinçli yetersizlik (eksiğini görmek), bilinçli yetkinlik (doğru yapmak, ama ancak çabayla) ve bilinçsiz yetkinlik (düşünmeden yapmak). Bu kartta anlatılan can sıkıcı dönem ikinci aşamadır. Modeli 1970'lerde Gordon Training International'da Noel Burch kullandı; sık sık yanlışlıkla psikolog Abraham Maslow'a mal edilir.
Sources and further reading
Image details
Illustration of a potter at work.
