Trying to recall what you have learnt, without looking, fixes it in memory better than reading it again. Psychologists call this the testing effect: each time you pull a fact out of memory, it becomes easier to find the next time.
Memory science
The story behind the card
The idea is old. Francis Bacon noted in 1620 that reading a text ten times while trying now and then to recite it teaches it better than reading it through twenty times, and William James made the same point in 1890. The best-known modern test came in 2006, when Henry Roediger and Jeffrey Karpicke at Washington University in St. Louis had students read short prose passages and then either reread them or write down all they could remember. Five minutes later the rereaders did better. Two days and a week later, the students who had practised recalling remembered clearly more, even though the rereaders felt more confident. Rereading feels easy because familiar text looks known, and that ease is easily mistaken for learning. Flashcards, practice questions and writing a summary on a blank page all use the same effect.
Türkçe oku
Öğrendiğiniz bir şeyi yeniden okumak yerine bakmadan hatırlamaya çalışırsanız, aklınızda daha iyi kalır. Psikologlar buna “test etkisi” der: Bir bilgiyi her hatırlayışınızda, bir dahaki sefere onu bulmak kolaylaşır.
Fikir yeni değil. Francis Bacon 1620'de, bir metni ara ara ezberden söylemeye çalışarak on kez okumanın, onu yirmi kez baştan sona okumaktan daha iyi öğrettiğini yazmıştı; William James de 1890'da aynı şeyi söyledi. En bilinen modern deney 2006'da yapıldı. St. Louis'deki Washington Üniversitesi'nden Henry Roediger ve Jeffrey Karpicke öğrencilere kısa metinler okuttu; ardından bir grup metinleri yeniden okudu, öteki grup hatırladığı her şeyi yazmaya çalıştı. Beş dakika sonraki sınavda yeniden okuyanlar daha başarılıydı. Ama iki gün ve bir hafta sonra hatırlamaya çalışan grup açıkça daha fazlasını aklında tutmuştu; oysa yeniden okuyanlar kendilerinden daha emindi. Yeniden okumak kolay gelir: Daha önce görülmüş bir metin tanıdık gelir, insan da bu tanıdıklığı kolayca öğrenmiş olmakla karıştırır. Bilgi kartları, deneme soruları ve boş bir sayfaya özet yazmak aynı etkiden yararlanır.
