The story behind the card
In a 2002 study at Harvard Medical School, led by Matthew Walker, volunteers learned to type a short number sequence as quickly and accurately as they could. After a night's sleep they were about 20 per cent faster, with no loss of accuracy, while the same number of hours awake brought no significant gain. The size of the improvement was linked to how much light sleep, known as stage 2, people had, especially late in the night. Animal studies from the 1990s suggest how this might work: in rats, groups of brain cells that were active while the animals explored became active together again during sleep, as if the day were being replayed. It is one reason why an extra tired hour at the desk may help less than a full night's sleep.
Türkçe oku
Uyku, öğrenmeye verilen bir ara değil, öğrenmenin bir parçasıdır: Uyurken beyin, gün içinde yapılan alıştırmaların üzerinden yeniden geçer ve onları pekiştirir. Yeni bir beceri bu yüzden ertesi sabah çoğu zaman bir önceki akşamdan daha akıcı gelir.
Harvard Tıp Fakültesi'nde Matthew Walker'ın yürüttüğü 2002 tarihli bir araştırmada gönüllüler, kısa bir sayı dizisini klavyede olabildiğince hızlı ve doğru yazmayı öğrendi. Bir gece uyuduktan sonra, doğruluktan ödün vermeden yaklaşık %20 hızlandılar; aynı sürenin uyanık geçirildiği durumda ise anlamlı bir ilerleme görülmedi. İlerlemenin büyüklüğü, özellikle gecenin son saatlerinde ne kadar hafif uyku (2. evre denen uyku) uyunduğuyla bağlantılıydı. 1990'larda sıçanlarla yapılan deneyler bunun nasıl işleyebileceğine dair ipucu verir: Hayvanlar ortamı keşfederken birlikte çalışan beyin hücresi grupları, uykuda yeniden birlikte etkinleşiyordu; sanki gün yeniden oynatılıyordu. Masada yorgun geçirilen fazladan bir saatin, iyi bir gece uykusundan daha az işe yarayabilmesinin bir nedeni de bu.